7 Jahre Next Alphabet
Es war eine lange und aufregende Reise: “Next Alphabet”!
Das Gesamtprojekt war von 2019-2025 unser kulturelles Bildungskonzept zu Tanz, Theater und Performance mit Kindern und Jugendlichen unter der künstlerischen Leitung von Andreas Simon und Anna Brass.
Seit 2019 hat sich „Next Alphabet“ über die Jahre zum Herzstück für kulturelle Bildung in der soziokulturellen Praxis im Werkhaus entwickelt, für Sichtbarkeit – auch überregional – gesorgt und auch dazu beigetragen, den FREIraum21 als interkulturellen Quartiersort für Begegnung, Bildung und Aktion zu etablieren.
Der Vielfalt der großen und kleinen Projekte, der Orte, Medien und Sparten und besonders der zahlreichen Menschen, die Teil des Projektes waren, können wir hier gar nicht gerecht werden, aber folgendes Video zeigt einen Ausschnitt, eine kleine Auswahl, einen Blick durchs Schlüsselloch von 7 Jahren “Next Alphabet”: Orte. Menschen. Bühne. Tanz. Theater. Freiraum. Next Alphabet REVUE.
Der Link: 7 Jahre Next Alphabet
Next Alphabet war eine Forschungsreise, die körperlich erfahren wurde. In Tanz-, Performance-, Theater-, Medien- und Bewegungsprojekten konnten die Teilnehmenden Lebensrealitäten und -qualitäten erforschen. Es ging im Kern darum, individuelle Erfahrungen mit künstlerischen Mitteln zu interpretieren.
Beziehungsarbeit und Coaching als Einstieg und Einladung zum eigenständigen Arbeiten waren neben der künstlerischen Vermittlungsarbeit ein Schwerpunkt der Arbeit bei “Next Alphabet”. Auch die Akquise, Vernetzung im Viertel und die Sichtbarkeit im öffentlichen Raum des Quartiers gehörte zum Gesamtprojekt.
Die Kontinuität der Förderung unserer Sparte „Tanz, Theater und Performance“ durch KuBi führte zur Möglichkeit, neue Dozent*innen hervorzubringen, hervorragende Dozent*innen und Künstler*innenpersönlichkeiten an unser Haus zu binden und hierdurch ebenfalls zur Entwicklung und Stabilisierung künstlerisch-didaktische Lern- und Ausdrucksmethoden beizutragen.
Ein hohes Maß freier wie künstlerisch anspruchsvoller Prozesse und deren Präsentationsergebnisse stellen in eindrucksvoller Weise künstlerische Befähigung und inhaltliche Auseinandersetzung in den Kontext soziokultureller Praxis.
Die Nachhaltigkeit dieser kontinuierlichen Arbeit und Weiterentwicklung von Methoden zeigt sich z.B. im „Kids Kids“-Format: So haben Jugendliche des Next Alphabet Theaterlabors über ein „cultural bridge“ Projekt (Fonds Soziokultur) in Leicester, UK, mit Jugendlichen vor Ort eigenständig über drei Tage zu den Themen Identität, (urbaner) Raum und Visionen gearbeitet.
Nicht zuletzt dieses Beispiel zeigt: Das Format des eigenständigen Arbeitens ist mittlerweile ein Schwerpunkt unserer Arbeit und Kernmetode im FREIraum21 über das Projekt hinaus. Die Arbeit mit dieser Förderung ist mit der von uns eingebrachten Interpretation soziokultureller kultureller Bildung also Profilimmanent für unseren Verein geworden.
Danke für 7 Jahre “Next Alphabet”
